ESTAÇÃO DE TRATAMENTO DE ÁGUA

A água deve ser tratada em locais apropriados chamados estações de tratamento de agua.

Nessas estações, a água é purificada com ajuda de produtos químicos. Nos lugares sem tratamento de agua, deve-se colocar cloro nos poços. E a água, nas casas, deve ser fervida ou filtrada.

COMO FAZER UMA COMPOSTEIRA?

As plantas obtêm a maior parte de seus nutrientes do composto orgânico - húmus - ou seja, do material orgânico que se decompõe no solo. Ao adicionar mais húmus ao solo, mantendo uma composteira, você revitaliza seu jardim e pode reduzir em até 30% a quantidade de dejetos que vai para o aterro sanitário.

OS PREPARATIVOS

Se possível, faça a composteira perto da cozinha; assim fica mais fácil o descarte de restos de comida.

Use, por exemplo, uma lixeira de plástico velha para fazer a composteira – uma opção fácil e econômica. Retire o fundo, finque a lixeira no solo e mantenha-a coberta com a tampa.

Para ajudar na drenagem e fornecer acesso aos organismos do solo, posicione a lixeira numa área plana e bem drenada, de forma que ela fique em contato com a terra.

Se você fizer sua própria composteira, construa uma estrutura de quatro lados, aberta no topo, com pelo menos um metro de altura. Um lado deve ser fácil de remover, para que você possa revolver a pilha e recolher o composto pronto.

Se você decidir comprar uma composteira, opte por um misturador de plástico. É um tambor que, quando gira, oxigena o composto de forma bem eficiente. Um misturador cheio produz composto de boa qualidade rapidamente. Se você descarta com regularidade uma grande quantidade de material, compre um bem grande.

Certifique-se de que sua composteira, misturador ou lixeira fique na sombra durante o dia, porque o húmus não deve ressecar com rapidez, nem a temperatura deve se elevar muito para que os organismos do solo não morram.

 

"COMO MONTAR UMA COMPOSTEIRA"

VEJAMOS OUTROS LINKS  “USANDO GARRAFAS PET”

RECICLAR GARRAFA PET

ÔNIBUS

FLORES DE PLÁSTICO

FLORES DE GARRAFA PET

VASSOURA DE GARRAFA PET

MATERIAL:

GARRAFAS DE REFRIGERANTE DE PLÁSTICO PET DE 2 LITROS (+ - 20 garrafas);

 CABO DE VASSOURA;

TESOURA;

ESTILETE;

FURADOR;

 ARAME;

MARTELO;

PREGOS.

COMO FAZER:

* Retire o rótulo da garrafa;

* Retire o fundo da garrafa, cortando com o estilete;

* Faça cortes na garrafa até a parte mais arredondada. A garrafa vai ficar com tirinhas de cerca de 0,5 cm;

* Retire o gargalo com a tesoura;

* Faça 18 peças sem gargalo e deixe uma com o gargalo. Encaixe as peças sem gargalo, uma a uma, por cima da peça com gargalo. Está pronta a base da vassoura;

* Corte a parte superior de outra garrafa e encaixe por cima de preparar da base da vassoura que você acabou;

* Faça dois furos e encaixe o arame, atravessando todas as camadas de garrafas;

* Puxe o arame até o outro lado e torça as pontas para arrematar;

* Fixe as peças com o auxílio de  dois pregos;

* Está pronta sua vassoura. E pode acreditar, ela varre de verdade!

Vamos assistir o vídeo "como fazer a vassoura de garrafa PET"

COLETA SELETIVA

Todos nós podemos cuidar da natureza de muitas maneiras. Uma delas é a coleta de  material reciclável.

Peça informações ao seu professor e procure saber se sua escola já faz esse trabalho e de que maneira tu podes ajudar.

Se a escola já faz, ÓTIMO!!! Tu deves ajudar cada vez mais.

SE AINDA NÃO COMEÇOU, “AGITE” ESSA IDEIA!!!

Vamos começar entrevistando os outros colegas e demais pessoas que fazem parte da comunidade escolar, tendo como sugestão os seguintes questionamentos. (os alunos formaram duplas para  elaborar outros  questionamentos para explorar melhor o  tema e realizar a entrevista)

*O que é lixo?

Como a escola pode participar?

*O que é material reciclável?

*O que é reciclar? O que é reutilizar?

RECICLAR

RECICLAR significa reutilizar aquilo que foi extraído da natureza. É a forma inteligente de se preservar os recursos naturais. Inteligente sob vários aspectos:

*poupa-se matéria –prima que seria extraída do ambiente;

*poupa-se energia (elétrica principalmente);

*poupa-se dinheiro;

*geram-se empregos para as pessoas encarregadas da coleta de produtos recicláveis;

*evita-se a poluição do meio ambiente.

Uma das formas de todos colaborarem é separando o “LIXO QUE NÃO É LIXO”.

Na coleta seletiva do lixo, separa-se:

*alumínio e outros metais;

*papel ou papelão;

*vidro;

*plástico;

*lixo orgânico (folhas, restos e comida, etc)  para a compostagem.

OBSERVAÇÃO

Vamos passear para observar os arredores do nosso bairro.

Tu tiveste que subir, descer, subir, descer... ou toda a caminhada foi no plano?

O que tu observaste em volta? Há lugares mais altos e outros mais baixos? Faze descrições em teu caderno sobre o que viu. Le as anotações para os colegas na sala de aula

Ao passear pelos arredores do bairro onde tu moras  percebeste que o terreno ora era planos , ora apresentava subidas  e descidas. Enfim, tu percebeste as diferenças apresentadas pela superfície da terra ou solo.

Essas diferenças que tu sentiste e observaste em tua caminhada recebem o nome de RELEVO.

Vamos até a biblioteca para fazer uma pesquisa sobre as formas do relevo. Depois da pesquisa identificar as formas de relevo existentes em nossa localidade.

Para entender melhor o que é relevo, vamos fazer um trabalho em grupo. Cada grupo ser formado por  quatro colegas.

Combine com os colegas de trazer para a escola um caixa de papelão e areia. Com esse material, construa as formas de relevo que tu já conhece ou viste nos arredores de tua casa ou bairro.

Depois vamos juntar-se aos outros grupos para escolher uma ou duas maquetes e colocar nelas ruas, construções, plantações, estradas, enfim, tudo o que o grupo visualizou nos arredores de suas casas de seus bairros e que foi feito pelo homem.

Discutam e respondam:

*As construções alteram o relevo? Por quê?

*Qual a opinião da turma sobre isso?

E para terminar...

Vamos organizar um álbum em que pareçam desenhos e recortes de gravuras e fotos das diversas formas de relevo. Não esquece de escrever as informações sobre o que representa cada imagem.

 A NATUREZA E O PLANETA TERRA

Nosso planeta possui belezas que às vezes nem imaginamos que existam. E a cada dia encontramos surpresas que nos deixam maravilhados.

Tu já observou a beleza de uma flor  se abrindo, as cores, os pingos de chuva, as formas do solo ou da terra, as plantas, o reflexo da luz do sol na água, os animais, os pássaros e a nós mesmos, que também fazemos parte da natureza?

Muitas dessas belezas que encontramos estão sobre o solo ou terra. É essa parte, ou seja, a superfície da terra, que vamos procurar conhecer um pouco mais.